Välkommen till Lektionsbanken där lärare inspirerar lärare med tips! Alla idéer har kopplingar till Lgr22.
Ord årskurs 1-9Ordet är belagt sedan 1959 och kommer av engelska cockpit. Ordets ursprungliga betydelse är tuppgrop.
Bild årskurs 1-6Släppa loss vårkänslorna och välkomna fåglarna. Skapa en gemensam teckning.
Bild årskurs 4-6Eleverna efterliknade innehållet med färger, skuggor och former.
Fritidshem och bildMed pinnar och trolldeg skapades magiska trollstavar!
Ord årskurs 1-9Ordet är belagt sedan 1901 och kommer av franska chauffeur som ursprungligen betydde eldare.
Matematik årskurs 1-6Ett strategispel som går ut på att bli The Last Man Standing.
Svenska årskurs 4-9Återberätta genom att skriva dagboksanteckningar.
Bild årskurs 4-6Testa tekniken Squeegee Painting och kombinera färger, citat och figurer.
Svenska årskurs 1-9Uppmärksamma eleverna på bildspråkets funktion och betydelse i skönlitterära texter.
SO och svenska årskurs 4-9Själva ramsan ”April, april, din dumma sill, jag kan lura dig vart jag vill” har troligen importerats från tyskan tyskans ”April, April, ich kann dich narren wie ich will”. Ta del av klassiska och moderna aprilskämt!
Fritidshemmet och bild årskurs 1-6Eleverna målade vått i vått.
Ord årskurs 1-9Ordet succé är belagt sedan 1628 och kommer av franska succès med samma betydelse.
Svenska årskurs 6-9Fundera på ords konnotationer och lära sig fler användningsområden för respektive ord.
Svenska årskurs 1-3Återberätta och sammanfatta en saga. Använda sagan som förebild i det egna skrivandet.
Svenska årskurs 7-9Novellen finns på Litteraturbanken som ljudfil och PDF där den ingår i NTF:s trafiksäkerhetskampanj.
Ord årskurs 1-9Ordet finns belagt sedan 1920 och kommer av tyska schlager med samma betydelse. Ursprunglig betydelse till schlagen är slå, och i detta sammanhang blev betydelsen ”något som slår”.
Matematik årskurs 1-9Den här kluringen kan man lägga fram när det blir tid över, som ett avbrott mellan två lektioner (om eleverna inte har rast däremellan) eller som en avslutning.
Bild årskurs 4-6Skapa ett landskap i flera lager, som ger djup i bilden, med olika färger och former.
SO och bild årskurs 1-3Eleverna skapar en gemensam stad och funderar över vad vi behöver i ett samhälle.
Svenska årskurs 1-9Uppmuntra elever att skapa inre bilder vid läsning.
Bild årskurs 4-6Teknik att måla med oljepastellkritor i flera lager.
Bild årskurs 4-6Alla bidrar med något. Det är roligt att skapa något tillsammans.
Matematik årskurs 1-9Spela, ha roligt och klura ut vinnande strategier.
Undervisning årskurs 1-9Samla eleverna runt ett bord så att alla ser. Slå tärningarna en gång och berätta hur många isbjörnar det är runt vakarna.
Undervisning årskurs 1-9”Jag ska åka till en öde ö. Det vore roligt om ni alla ville hänga med. Men för att få följa med måste man ta med sig rätt saker.”
Ord årskurs 1-9Belagt sedan 1891 efter en fabel av La Fontaine.
Ord årskurs 1-9Ordet betyder: isolering av människor eller djur vid ett lands gräns.
Engelska årskurs 1-3Lära sig orden med talkör, skrivande och ”The Snake.”
Bild årskurs 4-6Skapa en gemenskap på skolan med självporträtt – Här är vi!
Svenska årskurs 1-9Läsa och analysera en dikt genom att eleverna associerar fritt.
Svenska årskurs 7-9Fokus i de sex olika uppläggen ligger på att främja skrivglädje.
Svenska årskurs 1-3Uppleva, läsa och bearbeta sagan på olika sätt.
Undervisning årskurs 1-9En del klasser är tysta där få vågar tala. Hur gör man då?
Bild årskurs 4-6Eleverna lär sig att tillverka och använda schabloner.
Ord årskurs 1-9Har du koll på sportens alla klyschor?
Ord årskurs 1-9A och O kommer från grekiskans alfa och omega.
Svenska årskurs 4-9Lära sig ett antal idiom förknippade med ben.
SVENSKA årskurs 4-9Uppgiften får igång elevernas skrivande förhållandevis snabbt och ger läraren en bild av hur eleverna skriver.
Svenska årskurs 4-9Läsa några sagor av HC Andersen och skapa helt nya uttryck med sagorna som inspiration.
