Snap

Syfte

Träna på ord för att lära sig nya.

Läraren reflekterar – Om Snap

Snap är ett engelskt kortspel för barn. Spelet kräver ingen annan spelskicklighet än en snabb reaktionsförmåga. Deltagarna har varsin korthög framför sig med baksidan uppåt, och turas om med att vända upp det översta kortet och lägga detta med framsidan uppåt framför sig i en ny hög. Så snart det ligger två kort av samma valör överst, vinner den spelare som först ropar ”snap”.

Metod

FÖRBEREDELSER: Använd vanligt förekommande ord som eleverna behöver träna på, till exempel The Body, The House eller Things to eat and drink. Det går också att använda ord- och bildsamlingarna i The Snake.

INFÖR SPELET: Eleverna spelar parvis. De tilldelas var sin hög. I en hög finns de engelska orden, och i den andra finns bildkorten. Korten ska ligga med orden och bilderna nedåt.

SPELETS GÅNG: Eleverna vänder samtidigt på det översta kortet och lägger det i var sin ”slänghög”. Om korten inte matchar vänder de ett till och lägger det ovanpå det tidigare vända kortet. När korten matchar ska eleverna säga ”snap” (eller ”match”). Den som är snabbast vinner paret. Den som har flest par vid spelets slut vinner!

• När högen är slut vänder eleverna på ”slänghögen”. Eleverna blandar korten innan nästa omgång påbörjas.
• Upprepa tills alla par är matchade! Då är spelet slut.
• Om någon ropar ”snap” (eller ”match”) när korten inte matchar kan ett straff utdelas genom att spelaren tvingas återlämna ett par till spelet. Dessa kort läggs då i respektive slänghög.

Lgr22 Syfte

Utveckla förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift.

Centralt innehåll*

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

* årskurs 1-3