Årskurs 4-6
Engelska
Snap med glosor
Syfte
Läraren reflekterar – Om Snap
Snap är ett engelskt kortspel för barn. Spelet kräver ingen annan spelskicklighet än en snabb reaktionsförmåga. Deltagarna har varsin korthög framför sig med baksidan uppåt, och turas om med att vända upp det översta kortet och lägga detta med framsidan uppåt framför sig i en ny hög. Så snart det ligger två kort av samma valör överst, vinner den spelare som först ropar ”snap”.
Metod
FÖRBEREDELSER: Använd vanligt förekommande ord som eleverna behöver träna på. Likaså kan aktuella ord ur en text användas (engelska ord i en hög och de svenska betydelserna i en annan). För att eleverna ska få ytterligare ett skrivtillfälle kan de med fördel göra egna underlag till spelet. Skapa ett underlag där eleverna skriver engelska ord på en färg, och de översatta orden på en annan färg. Använd gärna lite tjockare papper så att elevernas text inte syns igenom. Underlag med rutor medföljer som PDF under bilden.
INFÖR SPELET: Eleverna spelar parvis. De tilldelas var sin hög. I en hög finns de engelska orden (i en färg), och i den andra översättningarna (i en annan färg). Korten ska ligga med orden nedåt.
SPELETS GÅNG: Eleverna vänder samtidigt på det översta kortet och lägger det i var sin ”slänghög”. Om korten inte matchar vänder de ett till och lägger det ovanpå det tidigare vända kortet. När korten matchar ska eleverna säga ”snap” (eller ”match”). Den som är snabbast vinner paret. Den som har flest par vid spelets slut vinner!
- När högen är slut vänder eleverna på ”slänghögen”. Eleverna blandar korten innan nästa omgång påbörjas.
- Upprepa tills alla par är matchade! Då är spelet slut.
- Om någon ropar ”snap” (eller ”match”) när korten inte matchar kan ett straff utdelas genom att spelaren tvingas återlämna ett par till spelet. Dessa kort läggs då i respektive slänghög.
Lgr22 Syfte
Utveckla förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift.
Centralt innehåll*
Ämnesområden som är bekanta för eleverna.
* årskurs 4-6
Kommentarer