Fritids största kurragömma

Syfte

Vi ville göra något som lockar många elever på fritidshemmet att delta. Det skapar samhörighet och gemenskap. Eleverna tycker om kurragömma så vi utvecklade idén utifrån deras intressen.

Eleverna deltar i en lek med inslag av fysisk aktivitet och utevistelse. Genom kurragömman får eleverna träna på att röra sig i sin närmiljö, följa lekens regler, samarbeta och visa hänsyn till andra.

Metod

Idén med denna kurragömma är att pedagogerna på fritids gömmer sig och eleverna letar. Vi testade idén med äldre fritidselever först, i årskurs 3-6, för att se hur det funkade. Därefter bjöd vi in fler årskurser och sista dagen var nästan alla elever från F-6 med. Vi körde leken varje dag under en hel vecka.

Vi samlade alla som ville vara och gick igenom alla regler. Vi samlade eleverna samma tid och på samma plats varje dag, vilket blev en bra rutin för oss och eleverna. En pedagog var ansvarig för tidtagningen (när eleverna skulle börja leta) och att delge ledtrådar om de gömda var femte minut. Denne fanns vid uppsamlingsplatsen hela tiden.

Regler

• Tid: Pedagogerna får fem minuter att gömma sig på. Leken pågår under 45 minuter eller tills alla är hittade. Därefter blåses kurragömman av och alla återsamlas vid samlingsplatsen.
• Avgränsningar: Pedagogerna får gömma sig överallt på skolan, både inne och ute, förutom i matsalen och idrottshallen. Låst dörr = ingen finns bakom den.
• Ledtrådar: Var femte minut skickar de gömda pedagogerna en ledtråd om sitt gömställe, via sms, till den pedagog som håller i samlingen. Det är viktigt att den ansvarige befinner sig på samma plats så att eleverna hittar denne när de vill ha ledtrådar.

Reflektioner från pedagoger

Det har bara varit positivt. Vi lekte en gång varje dag under hel vecka, men vi vill gärna göra den flera gånger. Vi har pratat om att ha det som en tradition första veckan efter att skolan har slutat för sommaren. Bland gömmarna blev det nästan en tävling vem som kunde klara sig längst, vilket var roligt!

Reflektioner från elever

Eleverna bara väntade på att vi skulle köra varje dag. De tyckte att det var jättekul att leta efter pedagogerna.

Lgr22

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.